Die besten Gruppenstunden

Eine Ideen-Sammlung für Gruppenstunden. Zusammengetragen vom Förderverein Bonifatiusförderer und von Mitarbeitern aus dem Stamm Bonifatius Schenefeld.

Herzlich Willkommen

Es ist Freitagnachmittag, die Schule ist gerade aus, und du bist im Stress. Die Gruppenstunde mit deinen Wölflingen oder Sipplingen ist noch nicht geplant. Wie schnell greifst du zum Ball und spielst ein Spiel im Park oder ziehst dein Standard-Programm im Gemeindehaus durch? Wir alle kennen diese Situation nur zu gut. Und wir alle wissen auch, was uns an den Pfadfindern so begeistert: Geländespiele im Wald, das Erleben der Natur, spannende Geschichten, die zu Hause erzählt werden wollen, und das Gefühl von Gemeinschaft.

In diesem Buch findest du eine Sammlung unserer Lieblings-Gruppenstunden, zusammengestellt vom Förderverein der St. Bonifatius Pfadfinder Schenefeld und von Mitarbeitern des Stammes Bonifatiuspfadfinder Schenefeld.

Wir zitieren teilweise aus einem Buch, das unserer Meinung jeder Pfadfinder benötigt und wollen die Gelegenheit nutzen, es vorzustellen.

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Klaus Eicheler - Handbuch für Pfadfinder (Amazon)

 

Wir freuen uns über jeden Pfadi, der sich beteiligen möchte. Eine Anleitung, wie du mitmachst, findest du auf der nächsten Seite. Hinterlasse uns in jeden Fall ein Kommentar, wenn du eine Gruppenstunde ausprobiert hast.

Wir wünschen viel Spaß beim Stöbern.

Dein Autoren-Team

Wie mache ich mit?

Wir freuen uns über jeden Pfadi, der sich uns anschließt und seine besten Gruppenstunden veröffentlicht. Mitmachen ist ganz einfach:

1. Klicke in der Seitenleiste auf "Registrieren".

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2. Erstelle einen neuen Account.

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3. Ändere die Sprache auf Deutsch. (Optional)

User -> "My Account" -> "Preferred Language"

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4. Navigiere zu einem Kapitel und klicke auf "Neue Seite" / "New Page" in der Aktionsleiste.

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5. Fülle die Vorlage aus.

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Bilder und Anhänge

Du kannst Bilder einbetten und Anhänge (PDFs etc.) hinzufügen. Bilder lassen sich am besten direkt im Text einbetten. Hinzugefügte Anhänge werden in der Seitenleiste abgelegt. Bitte mache den Leser im Abschnitt "Anhänge" auf die von dir hochgeladenen Anhänge aufmerksam.

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6. Tags / Schlagwörter pflegen

Schlagwörter erlauben das einfache Filtern aller Gruppenstunden. So kann der Leser sich Gruppenstunden anzeigen lassen, die für Wölflinge relevant sind. Damit das möglich ist, sollten die Schlagwörter in der Seitenleiste gepflegt werden. Beachte dass ein Schlagwort (z.B. Alter) auch mehrere Werte haben kann. S. Screenshot.

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7. Klicke auf "Seite speichern".

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8. Optional: Trage dich in der Seite "Autoren" ein.

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Das Bild sollte 200 x 200 Pixel groß sein.

9. Geschafft

Herzlichen Glückwunsch zu deiner ersten Seite! Und vielen Dank fürs Mitmachen.

Erlebnisse

Abenteuer, Gemeinschaft und unvergessliche Momente stehen im Mittelpunkt unserer Erlebnisse. Ob im Gemeindehaus, bei gemeinsamen Aktionen in der Natur oder durch besondere Projekte und Veranstaltungen – hier entsteht der echte Pfadfindergeist.

Erlebnisse

Ideensammlung Erlebnisse

Anbei die Ideensammlung aller Gruppenstunden-Ideen im Bereich Erlebnisse vom Mitarbeiterwochenende 04.10.2025.

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Erlebnisse

Geländespiel Wassertransport

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 6-12
Ort: Wald
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Beachte, dass sich das Geländespiel nur für den Sommer eignet, da die Spieler nass werden könnten.

Vorbereitung

Gemeinsam mit den Kindern unternimmt man einen Ausflug in den Wald. Dort angekommen, versammeln sich alle an einem zentralen Ort, um in zwei oder, bei größeren Gruppen, mehrere Teams aufgeteilt zu werden. Gemeinsam wird ein zentrales Lager errichtet. Dazu wird mit dem Absperrband zwischen drei Bäumen ein Dreieck markiert. In die Mitte wird ein Eimer gestellt und mit Wasser gefüllt.

Die Teams erhalten einen leeren Eimer, Absperrband und jeder Spieler sollte genau einen Becher haben. Damit errichten Sie Team-Lager maximal 500 Meter vom zentralen Punkt entfernt zwischen drei Bäumen. Im Zentrum ihres Lagers platzieren sie den leeren Eimer. Nach einer Vorbereitungszeit von 15 Minuten beginnt das Spiel mit einem Pfiff in die Trillerpfeife.

Durchführung

Das Ziel des Spiels ist es, so viel Wasser wie möglich aus dem zentralen Eimer in den Eimer des eigenen Teams zu transportieren. Die Spieler tragen das Wasser mithilfe der Becher vom zentralen Eimer zu ihrem eigenen, müssen dabei jedoch aufpassen, nicht von gegnerischen Teams überrascht zu werden, die versuchen könnten, ihren Wasserbecher zu leeren. Es ist den Spielern nicht gestattet, das Lager eines anderen Teams zu betreten. Im zentralen Lagerbereich sind Konfrontationen untersagt. Das Team, das am Ende des Spiels das meiste Wasser in seinem Eimer gesammelt hat, geht als Sieger hervor.

Impressionen

Bitte schickt mir ein paar Bilder von dem Geländespiel. Ich füge sie dann ein. Jannes

Erlebnisse

Kanufahren auf dem Mühlenteich

Allgemein

Alter: Wölflinge, Sipplinge
Personenanzahl: 10+
Ort: Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler


Material

Der Förderverein unterstützt gerne bei der Vorbereitung. Sagt Jannes oder Christoph Bescheid, wir organisieren die Kanus für euch.

Vorbereitung

wir unterstützen gerne bei der Vorbereitung. Am besten tun sich mehrere Sippen zusammen, so dass man alle Kanus voll bekommt. Ich gehe davon aus, dass uns acht Kanus, mit jeweils drei Plätzen, also 24 Plätze zur Verfügung stehen.

Bitte sagt den Eltern rechtzeitig Bescheid, so dass die Kinder für den Notfall Wechselsachen dabeihaben.

Durchführung

Anreise mit dem Fahrrad zum Mühlenteich. Dort folgt eine Einweisung ins Kanu fahren. Es werden Gruppen eingeteilt, dann geht es aufs Wasser.

In der ersten Stunde gewöhnen sich die Kinder ans Kanu fahren und paddeln. Wenn genug Lust vorhanden ist, kann ein Wettrennen veranstaltet werden. Bei gutem Wetter sogar eine große Wasserschlacht.

Impressionen

Schickt mir gerne Bilder, ich füge sie dann an.

Erlebnisse

Die Eier-Challange

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 6+
Ort: Drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Nicht nötig.

Durchführung

Die Kinder werden in 2er bis 3er Teams eingeteilt. Jedes Team erhält ein Ei und eine Rolle Klebeband. Ziel ist, das Ei aus dem zweiten Stock des Gemeindehauses zu werfen ohne dass es kaputt geht.

Dazu suchen sie im Gemeindehaus nach Materialien, die sie beliebig kombinieren. Nach etwa einer Stunde folgt das Finale. Alle Teams sammeln sich im zweiten Stock und stellen ihre Ansätze vor. Danach die Eier aus dem Fenster werfen und draußen prüfen, welches Ei den Sturz überlebt hat.

Impressionen

Schickt mir gerne ein paar Bilder. Ich füge sie dann ein. Jannes

Erlebnisse

Geländespiel Falkenaugen

Allgemein

Alter: Wölflinge
Personenanzahl: 20 oder mehr
Ort: Wald
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Keine Vorbereitung notwendig.

Durchführung

Die älteren Wölflinge mit rotem Wolfskopf oder eine Sippe die unterstützt erhalten Taler und verstecken sich einzeln im Wald.

Die verbleibenden Wölflinge werden in Teams von zwei oder drei Mitgliedern aufgeteilt und haben die Aufgabe, die Älteren zu suchen. Sobald sie einen Älteren finden, erhalten sie von ihm einen Punkt. Die Älteren dürfen dabei nicht weglaufen. Die jüngeren Wölflinge dürfen das Versteck nicht an andere Gruppen verraten und müssen sich beim Finden unauffällig verhalten. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.

Impressionen

Schickt mir gerne ein paar Bilder. Ich füge sie an.

Erlebnisse

Geländespiel Schatzsuche

Allgemein

Alter: Wölflinge
Personenanzahl: 20 oder mehr
Ort: Wald
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Die Schätze erhalten 1 bis 10 Punkte. Am einfachsten ist es, sie mit Klebeband und Edding zu beschriften.

Durchführung

Ein paar Mitarbeiter verteilen die Schätze im Wald. Die Wölflinge wenden in dreier oder vierer Teams eingeteilt. Die Teams suchen nach Schätzen. Wenn zwei Gruppen aufeinander treffen können sie versuchen sich zu ticken. Sobald jemand getickt wird kommt es zum Kampf um die Schätze. Es wird immer um den wertigsten Schatz gespielt. Der Kampf wird per Schere Stein Papier oder per Waldboccia ausgetragen. Das Team mit den meisten Schatzpunkten gewinnt.

Impressionen

Schickt mir gerne ein paar Bilder. Ich füge sei an.

Erlebnisse

Zwillen bauen

Allgemein

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Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 4-15
Ort: Drinnen, Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Materialien zusammensuchen.

Durchführung

Part 1:

In der Feldmark oder im Wald suchen die Kinder nach geeigneten Astgabeln. Diese werden auf Länge geschnitten und verziert. Dort, wo später das Gummi befestigt wird, wird der Ast ein wenig verengt.

Part 2 (in der nächsten Gruppenstunde):

Ovale Lederriemen schneiden. Zwei Löcher mit der Lochzange stanzen. Das Gummi auf 40 cm schneiden und das Leder einfädeln. Die Enden des Gummis um den Ast legen und mit Draht oder Band befestigen.

Part 3 (optional, nächste Gruppenstunden):

Ihr könnt zusätzlich Lederbeutel für die Munition basteln. Hier eine Anleitung: https://survival-kompass.de/lederbeutel-selbst-herstellen/

Impressionen

Schickt mir gerne ein paar Bilder. Ich füge sie an.

Erlebnisse

Wikinger Schach bauen

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 5-10 
Ort: egal 
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Bisschen 
Autor: Saskia 


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Holz beschaffen 

Farben, Klarlack und Pinsel 

Werkzeuge suchen 

Durchführung

  1. Holz anzeigen und zu sägen
  2. König seine Krone schnitzten 
  3. Holz ab schleifen, Kanten abrunden 
  4. Farblich gestalten (nach Geschmack) evtl. in 2 Teams teilen 
  5. Trocknen lassen 
  6. mit Klarlack wetterfest machen 
  7. trocknen lassen 
  8. Spielen 

- Spielfeldgröße: 4x6m 

Impressionen

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Erlebnisse

Vorleserunde bei Kerzenlicht

Allgemein

Alter: Wölflinge, Sipplinge
Personenanzahl: unbegrenzt
Ort: Drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: Celine Schmidt


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Kerzen hinstellen, kann man erst anmachen, wenn die Kinder einen Platz haben. Kissen decken, hinlegen, Buch aussuchen.

Durchführung

Kinder sich einen Platz suchen lassen. Buch vorstellen. Kerzen an und lesen.

Erlebnisse

Geschichte: Wie das Heimweh entstanden ist ?

Allgemein

Alter: Wölflinge, Sipplinge, Mitarbeiter
Personenanzahl:
Ort: Drinnen, Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Durchführung

Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

Ich habe die Geschichte als PDF über die Seitenleiste angehängt.

Erlebnisse

Gipsmasken basteln und verzieren

Allgemein

Alter: Sipplinge 
Personenanzahl: egal
Ort: Drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Tjara 


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Schneidet die Gipsverbände in ca 5-6 cm große Stücke

Bereitet Schüsseln mit warmen Wasser vor 

Cremt die Gesichter mit Vaseline ein, vorallem die Augenbrauen 

Durchführung

Ein Sippling legt sich auf den Tisch oder den Boden, mit einem ausgebreiteten Handtuch unterm Kopf.

Die Augen, bzw Wimpern am besten zusätzlich zur Vaseline, mit Frischhaltefolie abdecken.

Einen zurechtgeschnitten Streifen Gipsverband im warmen Wasser kurz einweichen lassen, dann auf das Gesicht aufbringen.

Es können mehrere Sipplinge an einem Sippling die Maske machen, oder sie finden sich zu zweit zusammen.

Wichtig beim bedecken des Gesichtes mit Gipsverband: die Nasenlöcher freilassen!

Wenn alles bedeckt ist, etwas trocknen und aushärten lassen, dann vorsichtig vom Gesicht lösen.

Bis zur nächsten Gruppenstunde kann die Maske komplett aushärten.

In der nächsten Gruppenstunde kann die Maske dann angemalt und verziert werden :)

Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

Erlebnisse

Basteln mit Klo-Rollen

Allgemein

Alter:  Wölflinge
Personenanzahl:  abhängig von MA-Zahl/Betreuung
Ort: GH - drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung:  eher geringe Vorbereitungszeit
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Klo-Rollen sammeln (klappt super über Reinmachekraft vom Gemeindehaus!)

Material bereitstellen, ggfs. Fotos / Vorlagen als Ideen auslegen

Durchführung

Meine Erfahrung ist, dass die Kids zunächst keine Vorstellung haben, was man machen könnte.

Um die Bastelstunde zügig in Fahrt zu bekommen, habe ich in meinem Schul-Bastelkurs die "Muster" als Ideen-Anschub ausgelegt. Hat funktioniert :-)

Mit Muster sind die angehängten Bilder "Pfadi KR 1 + 2" gemeint.

Pfeifenreiniger und Wackelaugen sind ...kein Muss....eher Guddis.

Vor Weihnachten 2025 habe ich Klo-Rollen zum Basteln ins Gemeindehaus gebracht (gelber Müllsack). Verbleib ist mir derzeit nicht bekannt.

Ggf. bei mir anfragen...noch habe ich Vorrat. (Stand: Januar 26)

Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

{Bilder kannst du über den Bilder-Button im Editor direkt im Text einbetten. Andere Anhänge (z.B. PDFs) fügst du in der Seitenleiste hinzu.}

Erlebnisse

Kartenspiel selber bauen: Holter die polter mit Naturmaterialen

Allgemein

Alter: {Sipplinge}
Personenanzahl: 2-6
Ort: {Wald, Park, danach drinnen zum Testspielen}
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: {Nein}
Autor: Jara


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Bauen des Spiels:

Zusätzlich werden Themenkarten oder kleine Zettel benötigt, auf denen die Spiel-Begriffe stehen. 

Beispiele:

Durchführung des Spiels:

Ziel des Spiels ist es, schneller als die Mitspieler den richtigen, von einer Themenkarte geforderten Naturgegenstand aus der eigenen Hand fallen zu lassen. Wichtig ist das nur eine Hand verwendet werden darf.
Jedes Kind hält dabei maximal fünf verschiedene Naturmaterialien in einer Hand. Wer das Objekt zuerst korrekt fallen lässt, sodass das Bild auf der Karte zu sehen ist, erhält eine Eichel als Punkt. Diese wird der Hand hinzugefügt.

Link zur 1 minütigen YouTube Erklärung: https://www.youtube.com/watch?si=VnRxCgO-lNiCmH-Z&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Foinkgames.com%2F&source_ve_path=MTM5MTE3LDI4NjY0LDE2NDUwNg&v=QtT_Q9gCxks&feature=youtu.be

Varianten

Originalbilder:

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Kompetenzen

In unseren Gruppenstunden vermitteln wir auf spannende und erlebnisorientierte Weise Wissen und Fähigkeiten, die für das Pfadfinderleben wichtig sind. Hier findest du vielfältige Inhalte rund um Pfadfinder-Wissen und -Geschichte, Bibelkunde sowie viele weitere praktische und soziale Kompetenzen.

Kompetenzen

Ideensammlung Kompetenzen

Anbei die Ideensammlung aller Gruppenstunden-Ideen im Bereich Wissen/Kompetenzen vom Mitarbeiterwochenende 04.10.2025.

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Kompetenzen

Stationslauf Pfadfinderwissen

Allgemein

Alter: Wölflinge
Personenanzahl: 10 oder mehr
Ort: Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Aufteilung der Stationen unter den Mitarbeitern.

Durchführung

An den Probentagen wird Pfadfinderwissen und Kompetenz geprüft. Am besten bereitet ihr die Kinder mit einem kleinen Stationslauf um das Gemeindehaus herum darauf vor. Hier ein paar Ideen für Stationen. Diese werden am besten von jeweils einem Mitarbeiter betreut.

Das Pfadfinderhemd

Pfadfindergesetze und Gruß

Knoten

Lieder

Säge

Beil

Pfadfindergeschichte

Fühlt euch frei, Themen und Fragen zu ergänzen.

Impressionen

Schickt mir gerne ein paar Bilder. Ich füge sie dann an.

Kompetenzen

Zeltbau

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 5 oder mehr
Ort: Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Jannes Köhler

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Durchführung

Der Umgang mit Schwarzmaterial kann sehr gut in einer Gruppenstunde geübt werden. Folgende Disziplinen sollten über mehrere Gruppenstunden hinweg besprochen und anschließend in Gruppen von 2 bis 4 Kindern trainiert werden:

Ergänzt werden kann die Gruppenstunde durch das Schnitzen von Heringen oder das Verwenden von Naturstämen für das Zwei- oder Dreibein.

Impressionen

Auszüge aus dem Buch Handbuch für Pfadfinder von Klaus Eicheler.

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Zelte 2.png

Zelte 3.png

Kompetenzen

Sippen-Messer

Allgemein

Alter: Sipplinge ab 13
Personenanzahl: 4 pro Mitarbeiter 
Ort: drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor:


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Pro Sippling werden 4 kleine und 1 größeres Klötzchen, eine Klinge, 4 Plätchen Rinde und eine Schraubzwinge benötigt.

Je nach Arbeitsschritt müssen Bohrer, Schleifpapier, Leim und Schraubzwinge bereitgestellt werden ( am besten stellt Ihr alle Materialien permanent zur Verfügung, da die Sipplinge in unterschiedlichen Tempos arbeiten)

! Achtet hier unbedingt auf eure "schnell-schnell-fertig" Leute !

Wir haben Zeit !

Durchführung

1)Vorbereiten die Klingen

Die Klingen mit dem Klebeband an der Schneide/Klingenrücken umwickeln, dies wird unser Griff.

2)Vorbereiten das Holz und die Rinde

Die Klingen haben einen Langen Stift, für den im Griff Platz geschaffen werden muss. Hierfür messen wir und die bitte aus (Augenmaß ist ausreichend) und Bohren die kleinen Klötze und die Rinde ganz durch, die großen Klötze nur bis zur Hälfte ( wir wollen einen geschlossenen Griff). Achtet beim Bohren darauf, dass Ihr die Löcher nur gerade so groß bohrt, dass dar Klotz auf seiner Position auf dem Messer passt aber nicht wackelt.

3)Verleimen

Wir setzen nun die gebohrten Teilkomponenten wie folgt mit Leimschicht auf das ihre Position auf dem Messer

Kleiner Klotz-Rinde-kleiner Klotz-Rinde-kleinerKlotz-Rinde-kleiner Klotz -Rinde-großer Klotz.

Achtet darauf, dass der Leim gleichmäßig austritt, um ein vollständiges verkleben zu gewährleisten..

Fixiert werden die Klötze mit Hilfe der Schraubzwinge.

4) Raspeln

Die Schraubzwinge wird entfernt und und das Holz grob in die gewünschte Form gebracht.

5) Feinschlif 

Nutz nun das Schleifpapier um die Oberfäache zu glätten.

6) Beizen

tragt zunächst du dunkle Beize mit hilfe der Küchenrolle auf und lasst diese trocknen. Als nächstes scheint Ihr mit dem 240er Papier einige Stellen des Grifgs erneut über und tragt die helle Beize auf, so kommt die Maserung des Holzes mehr hervor.

7) Fertigstellung

Entfernt nun das Klebeband von der Klinge und versiegelt des Griff mit dem Klarlack. Fertig.

 

Weitere Gruppenstunden können das fertigen von Lederscheiden oder Schmieden von eigenen Klingen sein.

Auch ist ein Griff aus anderen Materialien oder in Kombination möglich, wie Bernsteineinsätze oder Naturstein.

Kompetenzen

Feuer machen mit Feuerstarter

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 6
Ort: Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Durchführung

Nachdem sichergestellt ist, dass Brennmaterial zur Verfügung steht, kommt für die Teilnehmer vor der Praxis ein wenig Theorie.

Info-Paper ist für den Referenten vorbereitet, wird mit den Feuerstählen ausgehändigt. Kurz und knapp auf einer DIN A 4-Seite zu den nachfolgenden Punkten.

Impressionen

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Anhänge

{Anhänge fügst du in der rechten Seitenleiste hinzu.}

Kompetenzen

Kochen auf Raketenofen

Allgemein

Alter: Wölflinge, Sipplinge
Personenanzahl: Meute, Sippe
Ort: Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Der Raketenofen ist im Grunde eine mobile Kochstelle, mit einer erstaunlichen Wärmeausbeute aus wenig Brennmaterial. Das liegt an seiner besonderen Konstruktion.

Von den Ausmaßen ungefähr so groß wie ein 10 l-Eimer in Tragetasche. (Schwarze, viereckige Tragetasche - Aufschrift Petromax)

Eine Erläuterung der Funktionsweise liegt dem Raketenofen bei und ist Außenstehenden leicht erklärt.

Da der Topf/die Pfanne oben drauf stehen, ist eine Aufsicht der Kinder angezeigt, um Verbrennungen vorzubeugen.

Auch der Raketenofen selbst erwärmt sich von außen.

Durchführung

Der Raketenofen eignet sich gut, um ihn selbst und seine Funktionsweise darzustellen und zum anderen um in einer Gruppenstunde schnell ´mal etwas Leckeres zu kochen/braten.

Der Raketenofen ist schnell einsatzbereit und mit wenig Lebensmittelaufwand lassen sich in kurzer Zeit Sandwiches oder Pfannkuchen machen.

Ich selbst habe schon mit Kindern Sandwiches und Pfannkuchen gemacht.

Impressionen

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Anhänge

{Anhänge fügst du in der rechten Seitenleiste hinzu.}

Kompetenzen

Halstuchknoten weg? Hier kommt Ersatz...der Freundschaftsknoten.

Allgemein

Alter: Wölflinge, Sipplinge, Mitarbeiter, Leiter
Personenanzahl:
Ort: Drinnen, Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Der Freundschaftsknoten ist eine Möglichkeit einen Halstuchknoten zu binden und braucht außer einem Halstuch keine Vorbereitung.

Durchführung

Auf den Bildern ist das Knüpfen dargestellt.

Das Halsloch so groß lassen, dass der Kopf durchpasst...sonst wird es ein Einwegknoten, statt ihn über den Kopf abnehmen zu können.

Impressionen

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{Bilder kannst du über den Bilder-Button im Editor direkt im Text einbetten. Andere Anhänge (z.B. PDFs) fügst du in der Seitenleiste hinzu.}

Kompetenzen

Allzeit-Bereit-Tasche

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: unbegrenzt
Ort: Drinnen und Draußen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: Christoph Pries


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Das Material für die Allzeit-Bereit-Tasche muss im Vorfeld besorgt werden. Zudem müssen die Sipplinge eine kleine Gürteltasche mit zur Gruppenstunde bringen.

Durchführung

Im Pfadfinder-Alltag stößt man auf eine viel Zahl von Herausforderungen bei denen Hilfsmittel jederzeit von Nöten sind. Die Allzeit-Bereit-Tasche bietet eine Vielzahl von Hilfsmittel, die jederzeit genutzt werden können.

In der Gruppenstunde wird die Tasche und die einzelnen Hilfsmittel vom Sippenleiter vorgestellt.

Hier können Anwendungsbeispiele gezeigt und von den Sipplingen erprobt werden, um die Nützlichkeit der Tasche zu testen. Bei den Anwendungsbeispielen sollte die Frage gestellt werden: Was benötige ich und in welcher Situation könnte dies vom Nutzen sein? Die Allzeit-Bereit-Tasche sollte die Punkte abdecken, was man tatsächlich braucht, um auf eine möglichst große Anzahl an Situationen vorbereitet zu sein. Diese Überlegungen könnt ihr mit euren Sipplingen diskutieren und neue Ideen sammeln, um die Tasche zu erweitern. Bedenkt bei der Ideensammlung, dass der Fokus auf den Dingen liegen sollte, die man nicht ohne weiteres improvisieren kann.

Spiele

Spiele sind ein fester Bestandteil unseres Gruppenlebens. Sie sorgen nicht nur für gute Laune, sondern fördern auch Kreativität, Teamgeist und Bewegung. Ob als vollständige Gruppenstunde mit thematischem Schwerpunkt oder als kurzer Lückenfüller zwischendurch – Spiele bringen Schwung in jede Runde und schaffen wertvolle Gemeinschaftserlebnisse.

Von klassischen Geländespielen über kreative Gruppenspiele bis hin zu schnellen Reaktionsspielen ist für jede Situation etwas dabei. So entstehen lebendige Momente, die verbinden, Energie freisetzen und oft ganz nebenbei wichtige soziale Fähigkeiten stärken.

Spiele

Ideensammlung Spiele

Anbei die Ideensammlung aller Gruppenstunden-Ideen im Bereich Spiele vom Mitarbeiterwochenende 04.10.2025.

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Spiele

Turmbau zu Babel

Allgemein

Alter: {Wölflinge, Sipplinge}
Personenanzahl: Min. 2
Ort: Drinnen und draußen 
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: Melf

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Baumaterialien raussuchen

 

Durchführung

Entweder werden Teams eingeteilt, die dann gegeneinander spielen oder alle spielen gemeinsam

Die Aufgabe ist es mit den gegebenen Materialien den höchstmöglichen Turm in einem vorgegeben Zeitraum zu bauen.

Am Ende muss der Turm ohne festgehalten zu werden stehen bleiben

(Um das Ganze interessanter zu machen kann noch ein Gegenstand vorgeben der den Höchsten Punkt des Turmes sein soll, oder nur spezielle Baumaterialien stellen wie Spaghetti und tape etc. ) 

Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

{Anhänge fügst du in der rechten Seitenleiste hinzu.}

Spiele

Wer bin ich: Tierbestimmung

Allgemein

Alter: {Wölflinge, Sipplinge}
Personenanzahl: 4 oder mehr
Ort: {Drinnen}
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: {Ja,}
Autor: Jara


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Tiere auswählen:
Schreibe die Namen bekannter Tiere auf kleine Karten, oder drucke sie vorher aus. Später können die Kinder sich auch gegenseitig welche ausdenken.

Durchführung

Spielidee

Ziel des Spiels ist es, durch geschicktes Fragen die eigene „Tier-Identität“ zu erraten. Jedes Kind erhält den Namen eines Tieres auf einer Karte, die es selbst jedoch nicht sehen kann. Die Karte wird beispielsweise mit einer Wäscheklammer oder Tesafilm auf der Stirn befestigt.

Spielablauf

Ein Kind beginnt und stellt den anderen Mitspielenden Fragen, um herauszufinden, welches Tier es ist. Die Fragen dürfen nur so gestellt werden, dass sie mit „Ja“, „Nein“, „Vielleicht“ oder „Ich weiß es nicht“ beantwortet werden können. Ziel ist es, durch logische Überlegungen und Beobachtung der Antworten die richtige Tierart zu erraten.

Beispiele für Fragen sind:

Sobald ein Spieler glaubt, die richtige Lösung zu wissen, darf er fragen:
„Bin ich ein …?“
Stimmt die Antwort, darf er die Karte abnehmen und ist aus dem Spiel.

Das Spiel lässt sich in beliebige Kategorien erweitern. 

Wer bin ich: Pfadfinder Schenefeld, Wölflinge, eigene Sippe, Zeltarten

Lernziele

Neben dem spielerischen Spaß vermittelt das Spiel Wissen über Tiere und schult wichtige Fähigkeiten:

  1. Aufgeschlossenheit: Kinder lernen, offen zu bleiben und nicht vorschnell zu urteilen.

  2. Unterscheidungsvermögen: Sie üben, Informationen zu verarbeiten und logisch zu kombinieren.

  3. Anteilnahme: Die Kinder helfen sich gegenseitig und unterstützen einander beim Erraten.

Impressionen


Anhänge

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Spiele

Bestimmungsspiel

Allgemein

Alter: {Wölflinge, Sipplinge}
Personenanzahl: 6 oder mehr
Ort: {Park, Wald}
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: {Nein}
Autor: Jara


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Vor Spielbeginn sammelt die Spielleitung etwa 7 bis 10 verschiedene Pflanzenteile von Bäumen und Sträuchern (z. B. Blätter, Zweige, Samen, Früchte). Diese werden in einer Reihe in der Mitte des Spielfeldes ausgelegt.

Spielidee

Ziel des Spiels ist es, Pflanzenteile wie Blätter, Blüten, Samen oder Zweige den richtigen Baum- oder Straucharten zuzuordnen. Dabei treten zwei Gruppen gegeneinander an und versuchen, möglichst schnell die richtigen Pflanzenstücke zu erkennen.

Durchführung

Die Kinder werden in zwei gleich große Gruppen eingeteilt, die sich mit einem Abstand von etwa zehn Metern gegenüber aufstellen. Beide Gruppen zählen durch, sodass sich jeweils Spielpaare mit derselben Zahl bilden (z. B. zwei „Einsen“, zwei „Zweien“ usw.).

Die Spielleitung nennt den Namen eines Baumes oder Busches sowie eine Zahl.
Beispiel: „Die nächste Pflanze ist eine Buche – die Zahl ist 3!“

Daraufhin rennen die beiden Spieler mit der jeweiligen Zahl in die Mitte und versuchen, den richtigen Pflanzenteil (z. B. einen Buchenzweig) zu finden.

Punktevergabe

Beispiele für Pflanzenteile

Ahorn:

Eiche:

Buche:

Birke:

Kastanie:

Fichte:

Kiefer:

Linde:

Esche:

Hasel:

Holunder:

Heckenrose (Wildrose):

Schlehe:

Johannisbeere:

Ziel und Lerneffekt

Das Bestimmungsspiel vermittelt auf unterhaltsame Weise Kenntnisse über heimische Bäume und Sträucher. Die Kinder lernen, verschiedene Pflanzenarten anhand ihrer Merkmale zu unterscheiden und diese zu benennen. Neben der Wissensvermittlung stärkt das Spiel auch Reaktionsvermögen, Teamgeist und Konzentration.

Spiele

Geländespiel mit Wolle am Arm

Allgemein

Alter: Wölflinge und Sipplinge
Personenanzahl: mindestens 20
Ort: Draußen, Wald
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Ja
Autor: Christoph Pries


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Im Wald werden die Wölflinge bzw. Sipplinge in gleich große Gruppen eingeteilt. Anschließend sucht sich jede Gruppe eine Stelle im Wald und markiert mit dem Absperrband einen Bereich als Lager. In diesem werden die Wollknäuel aufbewahrt. Jeder Spieler bekommt ein Wollband an den Arm gebunden.

Durchführung

Auf ein Signal geht das Geländespiel los und die Kinder bzw. Jugendliche können ausschwärmen. Jeder sollte versuchen die Wollbänder der Gegner vom Arm abzureisen. Die erbeuteten Bänder müssen wieder in das eigene Lager gebracht werden. Jeder der sein Band verloren hat darf keine Bänder erobern und muss sich ein neues Band aus seinem Lager holen. Die Spieler können die feindlichen Lager suchen. Gelingt es ohne Verlust des Bandes ins Lager zukommen, bekommen sie wieder ein Wollband der Gegner. Die Gruppe die am Ende am meisten Wollbänder im Lager hat, gewinnt das Spiel.

Spiele

Everyone is John

Allgemein

Alter: Sipplinge
Personenanzahl: 3-8
Ort: Drinnen
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: Nein
Autor: TFRN


Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Regeln durchlesen (englisch): https://rtwolf.github.io/Everyone-is-John/ (15 min)

Durchführung

Dies ist eine Art Rollenspiel, daher ist für rollenspielunerfahrene eventuell eine kleine Einführung für die eher freie Form dieses "Spiels" vonnöten und dass der Spielspaß von der Kreativität der Teilnehmenden abhängt.

Das Setting ist hier zwar amerikanisch Minneapolis, stattdessen kann man es in einer (un-)spezifizierten deutschen Großstadt spielen lassen (Hamburg, Berlin, München, etc.).

Als GM (Spielleiter*in) ist es wichtig darauf zu achten, dass die einzelnen Stimmen (Spieler*innen) nicht zu lange dran sind und jede Person mal drankommen kann. Zur Erhaltung des Spielflusses sind die folgenden Regeln wichtig:

  1. Bei Langweiligen Tätigkeiten/Untätigkeit von John "im Spiel" schläft er gerne mal ein, sodass eine Bieterunde startet, wer als nächstes drankommt
  2. Die Situation in welcher John aufwacht ist erst nachdem bestimmt wurde wer drankommt zu beschreiben

Inspiration für Fertigkeiten der Stimmen (Voices):

  1. Taschendiebstahl
  2. Marathon laufen können
  3. Nähen
  4. Altchinesische Geschichte kennen

Inspiration für Startszenarien in denen John aufwacht (Spielleiter*in):

  1. Im Wald
  2. Im Glockenturm einer Kirche
  3. Im Hörsaal einer Universität

Grundsätzlich kann der Startpunkt überall sein, am besten passt es natürlich irgendwie zu den Obsessionen, welche von den Spieler*innen (Stimmen) gewählt wurden.

Und wie immer gilt: die Realität, in der wir alle leben kennen wir schon, daher ist sie langweilig! Wenn z.B. eine Stimme um an etwas Geld zu kommen eine alte Dame beklauen will, wer sagt denn, dass Sie nicht Karate kann und ihn ausknockt? Oder von der Polizei ist und einer Spezialeinheit angehört, die gegen Taschendiebe vorgeht? Oder dass sie selber gerade was geklaut hat und John sich nun im Besitz von mit einem GPS-Tracker versehenen Diebesgut befindet?

Spiele

Harry Potter Quiz (aus Pfadi Weihnacht 2025)

Allgemein

Alter:   Wölflinge/Sipplinge
Personenanzahl:   Gruppe
Ort:    nicht ortsgebunden
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung:   Ja
Autor: HF

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

Das Quiz war Spielstation bei der Pfadfinderweihnacht 2025; insofern ist es ratsam etwas Zeit zum Neuspielen verstreichen zu lassen.

Durchführung

Ein Verantwortlicher stellt die Fragen.

Für die Fragen 1 - 10 ist das Buchstabenfeld abzuarbeiten (umkringeln/durchstreichen, o.ä.). Hier bleiben die Buchstaben DUMBLEDORE übrig...das ist das Lösungswort zu diesem Block. 

Danach können noch 10 weitere Harry Potter Wissensfragen gestellt werden. Hier geht es nur um die Beantwortung - kein Buchstabenblock w.o.

Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

{Bilder kannst du über den Bilder-Button im Editor direkt im Text einbetten. Andere Anhänge (z.B. PDFs) fügst du in der Seitenleiste hinzu.}

Die Autoren

Zum Abschluss wollen wir alle Autoren vorstellen, die an dieser Sammlung mitgewirkt haben. Vielen Dank für eure Unterstützung!

Jannes Köhler

Stamm Bonifatius Schenefeld, mittlerweile Stamm Ansverus, Jahrgang 1987

Jannes Köhler

Seit meiner Kindheit bin ich leidenschaftlicher Pfadfinder. Bereits als Achtjähriger ließ ich mich vom neu gegründeten Stamm Bonifatius in Schenefeld, der 1995 ins Leben gerufen wurde, begeistern. Besonders die Gruppenstunden im Wald waren für mich als junger Wölfling ein Highlight. Die Pfadfinder waren während meiner gesamten Schulzeit meine stetigen Begleiter. In Schenefeld haben wir tiefe Freundschaften geschmiedet, die über viele Jahre Bestand haben. Nach Jahren der Abwesenheit ist es umso erfreulicher, wieder Schenefelder zu sein und den Pfadfindern näher zu kommen. Gemeinsam mit alten Freunden gründete ich 2022 einen Förderverein und habe nun dieses Wiki ins Leben gerufen. Ich hoffe, dass ich auf diese Weise dem REGP dienlich sein kann.

Gut Pfad, euer Jannes

Michael Sobek

1995 begonnen beim Stamm Bonifatius Schenefeld, 3 Jahre Stammesleiter in Kiel Wellingdorf, aktueller Stamm: Ansverus Altpfadfinder, Jahrgang 1985

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Schon in Kindheitstagen hat mich das Pfadfinderfieber gepackt. Ich bin seit der dritten Gruppenstunde des Stammes bei den Bonifatiuspfadfindern aktiv gewesen. Habe vom Wölfling bis zum Sippenleiter den ganzen Weg im Stamm durchlaufen. 

Während des Studiums in Kiel war ich dann als Stammesleiter in Wellingdorf und als Sippenleiter in Dänischenhagen weiter für andere Stämme im REGP aktiv und konnte die Erfahrungen, die ich selbst sammeln durfte, vielfältig nutzen.

Regelmäßig habe ich im REGP auch JuLeiCa-Schulungen als Mitarbeiter betreut und somit pädagogisches Wissen an hunderte junge Pfadfinder weitergeben können.

Aktuell bin ich auf Sommerlagern u.a. als Lagervogt bei der Fahrtengemeinschaft Gettorf als Pfadfinder aktiv. Mit den Ansverus Altpfadfindern nehme ich an den Pfingstlagern des Ringes teil.  Da eine regelmäßige Teilnahme an Gruppenstunden aber nicht mehr möglich ist, kann ich die Pfadfinderei in Schenefeld vor allem als Mitglied des Fördervereins und mit hoffentlich ein paar Beiträgen in diesem Wiki unterstützen.

Gut Pfad, Michael

Vorlage: Neue Gruppenstunde

Allgemein

Alter: {Wölflinge, Sipplinge}
Personenanzahl:
Ort: {Drinnen, Draußen, Wald}
Schnelle Gruppenstunde ohne Vorbereitung: {Ja, Nein}
Autor:

{Pflege die Tags "Alter", "Ort" und "Schnelle Gruppenstunde" in der rechten Seitenleiste. Orientiere dich an anderen Einträgen.}

Material

Folgendes Material wird benötigt:

Vorbereitung

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Durchführung

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Impressionen

Füge ein paar Bilder an.

Anhänge

{Bilder kannst du über den Bilder-Button im Editor direkt im Text einbetten. Andere Anhänge (z.B. PDFs) fügst du in der Seitenleiste hinzu.}